La gestione del tempo nello studio di registrazione
Prendo spunto dall’ultimo articolo per spiegarvi, un po’ più nel dettaglio, come gestiamo il flusso di lavoro nello studio di registrazione di ChiaraVoce. Per prima cosa, dividiamo i lavori in brevi (ad esempio gli spot o gli IVR), medi (alcuni e-learning e video aziendali) e lunghi (audiolibri, guide museali e così via). Quindi, per ogni […]
Che caratteristiche deve avere il voiceover artist dei tuoi sogni?
Quando ti trovi davanti alla necessità di realizzare il tuo video, di qualunque tipologia esso si tratti, il tuo primo pensiero dovrebbe essere quello di trovare una voce adatta al tuo progetto. Il più delle volte si sceglie la variante che ci è stata proposta più vicina alle nostre aspettative, senza considerare che molte volte […]
Perché non ti conviene trovare un voiceover artist a budget ridotto
Come ho già scritto in questo articolo, acquistando una registrazione vocale si acquistano una serie di competenze o strumentazioni alle quali normalmente non si da peso. Nonostante questo, in moltissime occasioni è proprio il budget per il voiceover ad essere tagliato. Se l’artista decide di effettuare il voiceover accettando un budget inferiore al giusto, dovrà […]
Tradurre un video dall’inglese (o da un’altra lingua) all’italiano: a quali problemi vai incontro?
In diverse occasioni ho dovuto registrare l’audio per un video che era già stato realizzato in un’altra lingua (in genere l’inglese). L’idea alla base è ottima: il video è già stato fatto, e bisogna solo montarci un nuovo testo, risparmiando tempo, soldi e fatica. Nel tradurre un video in italiano bisogna in ogni caso stare […]
Usare le voci narranti nell’e-learning
Il più delle volte i prodotti di e-learning cercano di trasmettere il maggior numero di concetti possibile, mantenendo una struttura in qualche modo… scolastica. Con scolastica, intendo che la voce, o le voci narranti propongono le informazioni a compartimenti stagni, mantenendo il focus nelle informazioni stesse. E come pensare a qualcosa di diverso? L’e-learning […]